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Psychopädagogische Beratung
Unterstützung für Kindergärten und Schulen
Wir unterstützen Kindergärten und Schulen bei Fragen zu Auffälligkeiten in der Entwicklung, im Lernen und im Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Wir informieren und beraten zu integrations- und inklusionsspezifischen Themen. Wir bieten Hilfestellung bei der Ausarbeitung von Maßnahmen und zeigen mögliche Vorgehensweisen für eine angemessene Förderung und Begleitung auf. Dabei werden sowohl die einzelne Person als auch das Umfeld in den Blick genommen.
Kontaktieren Sie uns in den Pädagogischen Beratungszentren in Bozen, Brixen, Bruneck, Meran, Neumarkt oder Schlanders. Unsere Beratung ist kostenfrei.
Weitere Informationen finden Sie im Bereich Integration und Inklusion, etwa zu:
- Rechtlichen Grundlagen
- Lern- und Entwicklungsstörungen
- Fragen der schulischen Inklusion
- Verschiedene Formulare und Dokumente
Wer kann sich an uns wenden?
- Pädagogische Fachkräfte
- Lehrpersonen
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für Integration
- Schüler und Schülerinnen
- Eltern und Erziehungsverantwortliche
- Führungskräfte
Was bieten wir?
Beratung
- bei Entwicklungsauffälligkeiten
- bei Auffälligkeiten im sozialen oder emotionalen Verhalten: Aggression, Ängste, ADHS …
- bei Auffälligkeiten im Lernen: Aufmerksamkeit, Arbeitsverhalten, spezifische Lernstörungen …
- bei Beeinträchtigungen: Autismus-Spektrum, Trisomie 21, Beeinträchtigung der intellektuellen Leistungsfähigkeit…
- bei schwierigen Dynamiken in Gruppen: Mobbing, Konflikte …
- bei Übergängen: Schulfähigkeit, Übertritte zwischen den Schulstufen…
- in Krisensituationen: psychosomatische Symptome, Schulabsentismus, Verweigerung
- bei Rollenklärung und Bearbeitung von Konflikten in Teams und Klassenräten
- bei der Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsverantwortlichen
Wie arbeiten wir?
Ablauf der Beratung
- gemeinsam mit den Beteiligten die Situation oder genauer das Problem analysieren; das Beratungsziel formulieren
- Beobachtungen der Kinder und Jugendlichen in verschiedenen Spiel- und Lernsituationen durchführen
- eine Außensicht beisteuern
- den Kommunikationsprozess zwischen den Beteiligten fördern
- Ziele und Vorgehensweisen vereinbaren, deren Umsetzung begleiten und reflektieren
- mit beteiligten Fachdiensten und Institutionen kooperieren
Was setzt Beratung voraus ?
- Freiwilligkeit und Bereitschaft für Veränderung
- Vertraulichkeit und Verschwiegenheit
- Verbindliche Absprachen bezüglich Zeitrahmen, Vorgangsweisen und Einbindung von Personen
Wo arbeiten wir?
Wir klären gemeinsam den Auftrag, dann erfolgt die Einzel- oder Teamberatung
- in den Bildungseinrichtungen vor Ort
- in den Pädagogischen Beratungszentren
- im Schalterdienst
Interessantes/Nützliches
- Gute Klassenführung: Stärken im Mittelpunkt
Elisabeth Pallua (Pädagogisches Beratungszentrum Bruneck) und Roswitha Raifer (Pädagogisches Beratungszentrum Brixen)
(in INFO – Februar 2018) - Inklusion: ein Fallbeispiel zur Berufsorientierung Von der Schule in die Arbeitswelt
Rosemarie Schenk, Beraterin am Pädagogischen Beratungszentrum Meran
(in INFO – Dezember 2015/Jänner 2016) - Professionelles Arbeiten im Kindergarten – Ich hole mir Beratung
Interview mit Hannelore Winkler, Psychopädagogin im Pädagogischen Beratungszentrums Bozen
(in „WIR – die Zeitschrift für den Kindergarten in Südtirol“ Ausgabe 01 - 2015/2016) - Index für Inklusion - Wegweiser für eine inklusive Schule
Renate Heissl, Beraterin am Pädagogischen Beratungszentrum Brixen
(in INFO – November 2015)