Für Schülerinnen und Schüler mit Behinderung 

Teilhabe und Inklusion von Menschen mit Behinderungen sieht vor, dass für alle Schülerinnen und Schüler mit einer Funktionsdiagnose nach Gesetz 104/1992 ein individuelles Lebensprojekt zu erstellen ist.

In den „Richtlinien für die Arbeitseingliederung und Arbeitsbeschäftigung von Menschen mit Behinderungen“ werden die konkreten Maßnahmen und Vorgehensweisen festgelegt, die für diese Lebensprojekte gelten.

• Um den gesetzlichen Vorgaben gerecht zu werden, setzt die Pädagogische Abteilung im Schuljahr 2025/2026 mehrere Schritte, die in dieser Mitteilung der Pädagogischen Abteilung detailliert beschrieben sind.
• Hier finden Sie den Antrag um eine Persönliche Zukunftsplanung im Schuljahr 2025/2026.